abril 16, 2021
Patrimonio cultural de mexico collage

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📢 Patrimonio cultural de mexico collage del momento

Mi nombre es Diana Ortiz Balderrama, y soy una mexicano-americana de primera generación que nació y creció en El Paso, Texas. En México nacieron y crecieron mis padres. Mi madre es del campo de Durango, mientras que mi padre es de Ciudad Juárez, que está muy urbanizada. Crecer en la frontera sur significa que la cultura mexicana está profundamente arraigada, mi cultura. En la música que escuchábamos y bailábamos, en la deliciosa comida que consumíamos, en las reuniones familiares en las que sólo se hablaba y entendía el español, estaba en contacto constante con mi herencia. Para mí, esta era una práctica diaria que me enseñaba sobre mis ancestros del pasado, cómo llegó a ser mi presente y en qué podría convertirse mi futuro con la capacidad de soñar.
El Mes de la Herencia Hispana rinde homenaje a las contribuciones de los hispanos y los latinoamericanos. La celebración se estableció en 1988 y tiene lugar entre el 15 de septiembre y el 15 de octubre. Varios países latinoamericanos han celebrado su independencia durante este siglo, como México, Costa Rica, Chile, El Salvador, Guatemala, Nicaragua y Honduras. Para ser honesta, no estaba al tanto del Mes de la Herencia Hispana hasta que empecé la universidad e incluso entonces no era una celebración común en El Paso, ya que al crecer en una ciudad a lo largo del Río Grande estábamos constantemente rodeados por la comunidad mexicana. Sin embargo, reconozco que esta fiesta es un momento para centrarse en su herencia y sus costumbres, que siguen vivas hoy en día dentro de sí mismos y su estilo de vida en los Estados Unidos, para las personas de diferentes orígenes hispanos.

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Cultura y Lenguaje en el Extranjero es un programa especial de estudios de inmersión ubicado en Guanajuato, México, región declarada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. En comparación con los programas de intercambio menos personales, nos concentramos en el desarrollo de interacciones curriculares individuales que son auténticas para las necesidades tanto de los estudiantes como de las culturas locales. CLA es una organización sin fines de lucro y es administrada por un equipo comprometido de educadores extranjeros, que también son nativos de Guanajuato, cuyas redes universitarias y comunitarias aseguran que los participantes en el programa aprendan y vivan como un verdadero local.
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Vea este vídeo para saber cómo utilizó la fotogrametría el equipo de imágenes del CHI para capturar el mural, incluyendo la preparación, las herramientas, los instrumentos, la recogida de datos y el procesamiento de imágenes que utilizaron para registrar la obra.
Los Amigos de la Biblioteca de San Francisco organizaron en septiembre de 2020 una reunión con el académico Will Maynez como ponente. Will explora la trayectoria de Rivera en San Francisco, incluyendo descripciones de los individuos que financiaron los esfuerzos artísticos de Rivera en 1930, y por lo tanto la creación de su última obra en Estados Unidos, Pan American Unity, una década después.
CHI se complace en anunciar la concesión de una subvención de seis meses del National Endowment for the Humanities (NEH) (junio-diciembre de 2020) que amplía significativamente la documentación actual creada por CHI en el City College de San Francisco en 2018 para el Proyecto Mural Diego Rivera. Titulado “Llevando el Mural de la Unidad Panamericana de 1940 de Diego Rivera a la gente, ¡virtualmente!” La nueva subvención apoya imágenes adicionales del mural, el acceso público interactivo al mural y la alineación con los datos de conservación del mural recientemente adquiridos. El proyecto es una asociación entre el San Francisco City College, el Museo de Arte Moderno de San Francisco (SFMOMA), las bibliotecas de Stanford y CHI. A continuación se ofrecen más detalles.

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